September 6th, 2009

Аватар ПОБЕДА

Кому нужен украинский язык или Сумерки Украины

Часть I
Постановка вопроса обусловлена, прежде всего, объективными условиями жизни современной Украины.

Например, расширение сферы применения украинского языка экономически нецелесообразно. В свое время В. И. Ленин писал, что «… потребности экономического оборота будет толкать разные национальности к изучению языка наиболее удобного для общих торговых отношений». Однако, в сфере торговых отношений украинский язык используется в основном на базарном уровне, большей частью в Западной Украине — наименее экономически и интеллектуально развитом регионе страны.

В сфере промышленного производства вряд ли имеет смысл переводить техническую документацию на украинский язык, поскольку даже в Западной Украине, на еще работающих предприятиях преобладает русскоязычное население. И легче встретить макаку за Полярным кругом, чем «національно-свідомого» в заводских цехах промышленных центров Украины.

В сельской же местности, где украинский язык распространен чуть ли не повсеместно, за годы независимости исчезли сотни сел, и на их развалинах уже никогда не будет звучать «солов’їна мова». Здесь, в зоне наиболее интенсивного выживания населения, продолжают закрываться школы, опять же большей частью с украинским языком преподавания.

Правда, существует расхожее мнение, что среди миллионов человек, заплативших своими жизнями за украинскую независимость в петлюровско-бандеровском варианте и радикальные экономические реформы в криминально- мафиозном исполнении большинство составили представители промышленных русскоязычных регионов страны. А это, следует признать, в известной степени, лишает смысла требование придания русскому языку статуса второго государственного языка.

Collapse )
promo varjag_2007 september 14, 2015 14:01 71
Buy for 300 tokens
Вы все знаете, что все годы существования моего блога мой заработок не был связан с ЖЖ. Т.е. я не была связана и не имела никаких обязательств материального характера ни перед какими политическими силами и различными группами, кроме дружеских уз и благодарности знакомым и незнакомым френдам,…
Аватар ПОБЕДА

Кому нужен украинский язык или Сумерки Украины

Часть II
Начало
С «независимой» Украиной все наоборот. Кредиты ей предоставляют на условиях уничтожения ее индустриальной мощи и сельскохозяйственного производства и в качестве основной цели — ухудшения демографической ситуации. При этом все правительство получение кредитов от МВФ подают как свои выдающиеся достижения, а в условиях кризиса, начавшегося в 2008 году, как главное.

Поведение украинских верхов, учитывая их социальную сущность вполне логично и легко объяснимо. Труднее объяснить отношение к происходящему основной массы населения, страдающих от их действия. Трудно представить, что бы сделали с руководством своих государств народные массы, так называемых цивилизованных стран, где уровень жизни неизмеримо выше, чем в Украине. В условиях кризиса они неустанно отстаивают свои права на достойный уровень жизни. В то же время Украина, — страна наиболее пострадавшая от него, выглядит тихой заводью в сравнении с наиболее развитыми странами Европы. Но социальный мир, с учетом сложившихся в ней противоречий — аномалия. Казалось бы, что в стране, переживающей национальную катастрофу, должны найтись силы, способные вывести ее из этого состояния. Более того, и это отнюдь не призыв к беспорядкам, первым шагом на пути выхода из нее был бы мощный социальный взрыв, способный смести всех нынешних завсегдатаев украинского политического базара.

Однако, несмотря на очевидность губительности такого курса для страны, сил, способных оказать сопротивление его осуществлению, в Украине нет.

Бывший гегемон, — «атакующий класс», как его называл В. Маяковский, — вновь стал страдающим классом. Когда осенью 1990 года киевские рабочие не поддержали студентов, сытно «голодавших» на Октябрьской площади, из лагеря национал-плутократии прозвучали призывы разогнать рабочих. И начавшиеся после провозглашения украинской независимости «рыночные реформы» и разрыв производственных связей с предприятиями других республик положили начало разгону украинских рабочих, продолжающемуся и поныне. Их численность неуклонно сокращается и, соответственно, снижается влияние на хозяйственную и политическую жизнь страны. Оно фактически равно нулю. И обусловлено это, прежде всего, пассивностью рабочего класса в отстаивании своих жизненно важных интересов.

Подъем статичного движения в царской России накануне І Мировой войны во многом связан с тем, что зарплата с 1908 по 1913 гг. возросла на 9,1%, а цены на 10,4%, то есть всего на 1,3% по отношению к зарплате. В современной же Украине они могут расти ежедневно при снижении заработной платы и даже ее невыплате. И это не вызывает никакого возмущения, тем более каких либо активных действий.

102 дня бастовала в 1913 году тысяча рабочих завода «Новый Лесенер» в Петербурге, требуя увольнения мастера, клеветнически обвинившего одного молодого рабочего в воровстве.

Collapse )
Аватар ПОБЕДА

Жертвы Катыни размножаются как жертвы голодомора

Аватар ПОБЕДА

Одесских детей учат убивать москалей

Представьте себе такую картину. Одесса, Ильичевск или Измаил (вставьте любой город Одесской области по вкусу), лето, какая-нибудь детская библиотека, где, несмотря на разговоры о снижении интереса к чтению, по-прежнему иногда бывает людно. Возле стеллажа с журналами — бабушка со своим внуком. Детской печатной продукции сейчас навалом, поэтому они набрали журналов и книжек — и домой.

Давайте же и мы узнаем, чему учат маленьких одесситов взрослые дяди и тети, издающие детские журналы, и почему у этой бабушки сегодня случится сердечный приступ. Передо мной лежит один из них. Называется он «Світ Дитини» («Мир Ребенка»), выходит ежемесячно, тридцатитысячным тиражом. Распространяется во всех частях Украины, ежемесячно поступает в библиотеки нашего города и вкладывает в детское подсознание такие понятия, как: «убить москаля», «московские палачи», «наибольшая честь — быть бандеровцем» и т.д. Более того, одесским детям рекомендуется равняться на малолетних партизан УПА, которые, помогая фашистам, убивали советских солдат. Журнальчик красочный, много рисунков, загадки, головоломки, но всё же главное в нем – это рассказы, которые там печатаются.

Выберем несколько – наугад, из разных выпусков. Например, большой рассказ под названием «Як Ромко склав іспит лицаря», в котором рассказывается о детстве будущего генерала УПА Романа Шухевича. Того самого, который, как сказано в аннотации, "поліг у нерівному бою з москальськими окупантами".

Ну, на этом персонаже мы подробно останавливаться не будем. Хоть и считают его многие европейские страны палачом, но нам нельзя – как же, ведь сам одесский мэр в свою первую каденцию назвал в честь этого человека целую улицу.

Почитаем что-нибудь другое. Например, рассказ про маленького мальчика Димочку, с которого всем нынешним украинским мальчикам и девочкам предлагается брать пример. Был он, конечно, патриотом, и во время войны помогал, как мог, старшим. Цитируем:

"- Війна, Дмитрусю, почалася сьогодні! — крикнув йому друг Степан. — Німці наступають! Тепер ми, партизани, вже воюємо з окупантами. Тепер або ніколи! Україна мусить скинути комуністичне ярмо!
Дмитрусь аж отетерів із радощів".

После того, как радость мальчика Димы немного улеглась, его старшие товарищи поручили ему поджечь сельсовет, в котором разместился военный штаб Красной Армии.
«Нехай погорять», — подумав Дмитрусь, і його очі загорілися помстою. В хаті спали міліціонери й сам начальник. В
ін вирвав зі стріхи жмут соломи.
- За нашу хату! За Україну! — прошепотів і черкнув сірника. Запалив віхоть і встромив його у стріху сільради. Полум'я залопотіло й полізло язиками по стрісі уверх... Жухнуло полум'я вгору і засвітило партизанам.
Г
гримнув страшний вибух. Це вилетів большевицький штаб у повітря...
- Вдалося добре! — втішився Дмитрусь".

А дальше еще полстраницы на тему положительных качеств юного партизана
, на которого нужно равняться всем мальчикам и девочкам

Collapse )

Аватар ПОБЕДА

Как Безыменский нашел "секретные протоколы" к пакту Молотова-Риббентропа


Оказывается, у «секретных протоколов» был еще один первооткрыватель – Лев Безыменский – журналист, историк, германист, профессор Академии военных наук, сын поэта Александра Безыменского.


 



Вот что он пишет в предисловии к своей книге «Гитлер и Сталин перед схваткой»:



 




 



 




Лев Безыменский.





 «Повезло из-за небрежности тех, кто готовил очередной визит канцлера ФРГ Гельмута Коля в Москву. Во время его беседы с Михаилом Сергеевичем Горбачевым зашла речь о секретных протоколах. Коль сказал, что в руках боннских архивистов находятся не только копии, но и оригиналы секретных приложений. Когда мне рассказал об этом помощник Горбачева, мой давний знакомый Анатолий Черняев, я в сердцах заметил:


— Ну, это уж из области фантазий. Копии есть, но оригиналы — о них даже в Бонне специалисты знают, что в архивах их не было и нет.


Collapse )
Аватар ПОБЕДА

5 сентября родился Томмазо Кампанелла


labazov  любезно напомнил, что 5 сентября 1568 года родился Томмазо Кампанелла (Tommaso Campanella, 1568 – 21.05.1639), итальянский философ, теолог, поэт, естествоиспытатель, мистик и астролог. Но известен он прежде всего как создатель коммунистической утопии "Город Солнца" ("La citta del Sole", 1602)


О нем:
Биографическая статья из Энциклопедии Krugosvet.Ru
Биографическая статья из издания "Энциклопедический Словарь Ф.А.Брокгауза и И.А.Ефрона"
Биографическая статья из издания "История философии. Энциклопедия"
Биографическая статья из "Stanford Encyclopedia of Philosophy"
"Город Солнца" в библиотеке Мошкова (Lib.ru)
Аватар ПОБЕДА

Альтернативная история от kommari

новейшая и будущая история страны через учебники русского языка
От изучения разных иностранных языков, а также от преподования русского языка знакомым местным аборигенам у меня накопилась целая полка всяких учебников разного времени и разной степени сложности.
Тексты для начинающих - на каком бы языке они не были - очень простые, но вдруг недавно заметил, что они, несмотря на свою простоту, пропитаны ароматом эпохи.
Первый текст есть компиляция, но типичен для своего времени. Остальные - плод того, что можно назвать воображением (хотя воображения тут немного). Курсивом выделены какие-то мне кажущиеся типичными слова. 
 

Семья Петровых.
Учебник 1979 года.
Семья Петровых получила новую трехкомнатную квартиру в центре города. Петров работает на заводе инженером. Жена Петрова работает учительницей в средней школе. У них двое детей. Старший сын учится в медицинском институте, он скоро станет врачом. Младшая дочь Петровых еще учится в школе. После уроков она занимается бальными танцами.  Девочка мечтает стать космонавтом, как Валентина Терешкова. Каждое лето Петровы ездят отдыхать в Крым или на Кавказ.  

Учебник 1989 года.
Семья Петровых активный сторонник перестройки, гласности и нового мышления. Они выписывают много журналов и газет, в том числе "Огонёк" и "Московские новости". Каждый вечер они обсуждают прочитанное. Петровы всей семьей ходят на демонстрации в поддержку демократии и рыночной экономики. Петровы горячо осуждают преступления Сталина и активно поддерживают академика Сахарова, Межрегиональную группу и отмену 6-й статьи Конституции СССР.

Collapse )